Metodyka 04.10.2023

 Konsultacje wt. 11:15-12 s. 404 oraz w sobotę i niedzielę.

Już w pierwszym semestrze (w 2 poł.) będziemy chodzić do szkoły, ale ogólnie to więcej w drugim. Każdy przeprowadzi lekcję próbną. Będziemy chodzić do SP nr 82 na Krakowskiej 10. Najwyraźniej to koło przystanku Łąkowa.

Praktyka ciągła we wrześniu. W ferie bede musiała ogarnąć.

70h (55h metodycznej i 15h pedagogiczno-psychologicznej) - nie wlicza się przygotowanie.

Trzeba przeprowadzić co najmniej 20 lekcji.

PO CO UCZYĆ

CZEGO UCZYC

JAK UCZYĆ

JAK OCENIAĆ

ZALICZENIE PIERWSZEGO SEMESTRU

1. aktywność itd.
2. zaliczenie zadań realizowanych w czasie ćwiczeń
3. 2 nieobecności nieusprawiedliwione, pozostałe do zaliczenia w trakcie konsultacji (niezależnie od powodu)

---

Ważne poczucie humoru, prezentacje - dzieci lubią się angażować, wychodzić z ławki. Poprzez śmiech budujemy relacje, rozładowujemy napięcie oraz lepiej zapamiętujemy materiał.

Żeby nauczyć kogoś trzeba wiedzieć, co wiedzą oraz czego mamy nauczyć.

Mamy uczyć tak, aby uczniowie cały czas myśleli.

Zdania - długie i krótkie.

Cel -> że powinni wiedzieć, że mogą powiedzieć coś w różny sposób, budować różne formy wypowiedzi, poznawać różne konstrukcje.

Opowiadanie.

Co musi uczeń wiedzieć? -> stosować różne zdania (a więc w efekcie, czy myśli potrafi zamknąć w zdaniu, łączyć wyrazy w odpowiednie związki), czytanie ze zrozumieniem, kim jest narrator, różne liczby i osoby,

Najlepiej od opowiadania ustnego.

Przeczytać:

S. Bortnowski: O osobowości i wzorcu polonisty, w: Przewodnik po sztuce uczenia literatury. Wydawnictwo STENTOR, Warszawa 2005.